San Juan actualiza las normas para enseñar oficios después de 35 años
El Gobierno de San Juan, por intermedio del Ministerio de Educación, aprobó el decreto que establece un nuevo régimen para el ingreso y ascenso de aspirantes a interinatos y suplencias de las escuelas técnicas de capacitación laboral y reemplaza las normativas que regulaban esta actividad desde 1991.
La medida incorpora un Valorador de Antecedentes y Méritos y la Competencia de Títulos para ordenar el acceso a interinatos y suplencias y actualizar los criterios de selección de quienes estarán al frente de la formación en oficios.
El nuevo régimen busca que quienes enseñan un oficio no solo cuenten con conocimientos y experiencia en su especialidad, sino también con herramientas pedagógicas para desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Un cambio después de más de tres décadas
La normativa establecida en el Decreto Nº 00952-ME-2026 deja atrás el Decreto Nº 1450-MEC-1991 y la Resolución Nº 1229-ME-1992, junto con sus prórrogas. La normativa anterior tenía más de 30 años y no registraba modificaciones desde 2010.
La actualización fue elaborada por el Ministerio de Educación con la colaboración de docentes con vasta experiencia y la atenta escucha para garantizar que los mejores perfiles y con más formación estén en las aulas de las Escuelas de Capacitación Laboral, teniendo en cuenta las transformaciones tecnológicas y las necesidades actuales del sector laboral y productivo.
“Después de 36 años necesitábamos actualizar las reglas con las que se seleccionan quienes tienen la responsabilidad de enseñar un oficio. La formación para el trabajo necesita docentes e instructores preparados, con conocimiento técnico y también con herramientas pedagógicas para acompañar a los estudiantes”, señaló la ministra de Educación, Silvia Fuentes.
La ministra agregó que “esta actualización pone en relieve a las escuelas técnicas de capacitación laboral y permite que la formación que brindamos esté más vinculada con las necesidades actuales de San Juan, con mejores condiciones para que quienes estudian allí puedan adquirir herramientas que les sirvan para su desarrollo laboral”.
El ingreso y ascenso de los aspirantes es administrado por la Junta de Clasificación Docente Rama Técnica, mediante un sistema de antecedentes, títulos y puntajes.
-La nueva normativa establece listados excluyentes según la competencia de los títulos: Docente, Habilitante y Supletorio.
-Para los antecedentes de ingreso se establece un máximo de 50 puntos, contemplando aspectos como la competencia del título, el promedio de calificaciones, la antigüedad de egreso y la experiencia docente acumulada específicamente en las escuelas técnicas de capacitación laboral.
Formación vinculada al trabajo
Las Escuelas Técnicas de Capacitación Laboral ofrecen formación en especialidades vinculadas con diferentes ámbitos de la actividad productiva y laboral, entre ellas enseñanza operativa, administración, técnica bancaria, apicultura, producción agropecuaria, inglés, cerámica, dibujo publicitario, fotografía, artesanías y distintas áreas de enseñanza del hogar como corte y confección, bordado y peluquería.
Con esta histórica actualización, el Ministerio de Educación busca ordenar y transparentar los procesos de selección de los cargos y, al mismo tiempo, elevar las condiciones de enseñanza en una modalidad que tiene como finalidad brindar herramientas para la capacitación laboral y la inserción en el mundo del trabajo.
